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标 题
 · 《构建“品背写”三位一体语文教学模式》(2012-4-5)
 · 《构建基础教育美术教师专业知识体系及其评估模式研究》(2012-4-5)
 · 《高中化学新课程与初中科学教学衔接研究》(2012-4-5)
 · 《中学历史开放性教学体系建构与实践研究》(2012-4-5)
 · 浅谈有效英语教学的实施策略(2012-4-5)
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